| Fecha: |
1996 |
| Resumen: |
En este artículo introductorio se comenta el significado de las tendencias educativas, subrayando las dificultades hoy, a diferencia de antaño, de ofrecer una radiografía nítida de aquéllas. A continuación, se señalan los criterios de clasificación que se han seguido en la elaboración de esta monografía. |
| Derechos: |
Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Educació ;
Història ;
Pedagogia crítica ;
Pedagogia ;
Investigació ;
Metodologia ;
Teories |
| Publicado en: |
Cuadernos de pedagogía, Vol. 253, Num. 8 (1996) , p. 13, ISSN 2386-6322 |
visitante ::
identificación
