Evolución de la Educación para la Paz. La centralidad del conflicto para la agenda del siglo XXI
Grasa, Rafael, 1953- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques)

Date:	2000
Abstract:	El artículo lanza una mirada retrospectiva sobre los principales logros de este campo de conocimiento y examina con detalle el sistema internacional de la posguerra fría. En base a ello, propone un nuevo enfoque de Educación para la Paz para este milenio: el diálogo y la tolerancia son necesarios, pero no suficientes.
Rights:	Tots els drets reservats.
Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Guerra Freda ; Pau ; Ensenyament ; Relacions internacionals ; Valors (Filosofia) ; Tolerància ; Comunicació ; Aspectes sociològics
Published in:	Cuadernos de pedagogía, Num. 287 (2000) , p. 52-56, ISSN 2386-6322

5 p, 172.2 KB

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