Adaptación a niños del cuestionario MOS de apoyo social percibido
Rodríguez Espínola, Solange (Centro Interdisciplinario de Investigaciones en Psicología Matemática y Experimental)

Título variante: Adaptation to children from social perceived support Questionnaire MOS
Fecha: 2011
Resumen: Se examinaron las características psicométricas de la Adaptación Argentina a niños del Cuestionario MOS de Apoyo Social Percibido, en una muestra de 593 participantes. Los parámetros del MOS-A mostraron valores aceptables. La extracción de factores mostró un factor predominante del apoyo social funcional que explicaba el 26. 93 % de la varianza. Se entendió que los niños no diferencian los distintos tipos de apoyo social ya que lo ven como un concepto integrado o general. El coeficiente alfa de Cronbach fue de . 84 para la escala total. Por todo ello se presenta como un instrumento válido para la evaluación del Apoyo Social Percibido en niños.
Resumen: The psychometrics characteristics were examined of the Argentina adaptation to children from Social Perceived Support Questionnaire MOS, in a sample of 593 participants. The parameters of the MOS-A showed acceptable values. The extraction of factors showed a predominant factor functional social that explained 26. 93 % of the variance. It was understood that children don’t differentiate types of social support because they see it as an integrated or general concept. Alpha Cronbach’s coefficient was of . 84 for the total scale. As a resul, MOS-A is presented a valid instrument for the evaluation of the Social Perceived Support in children.
Nota: Background of INCASI Project H2020-MSCA-RISE-2015 GA 691004. WP1: Compilation
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Lengua: Castellà.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Propiedades psicométrica ; Escolares ; Percepción apoyo social ; Properties psychometrics ; Students ; Perception social support
Publicado en: Liberabit, Vol. 17 Núm. 2 (2011) , p. 117-128, ISSN 1729-4827



13 p, 50.6 KB

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Artículos > Artículos de investigación
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 Registro creado el 2017-02-16, última modificación el 2018-10-27



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