El rol de ideas e intereses en el proceso de transnacionalización de la educación superior
Verger, Antoni (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)

Fecha:	2008
Resumen:	El Acuerdo General sobre Comercio de Servicios negociado en el marco de la Organización Mundial del Comercio (OMC) se ha convertido en uno de los principales instrumentos para la transnacionalización de la educación superior. Promueve la liberalización comercial de servicios, lo cual cristaliza en la eliminación, modificación y/o estandarización de un amplio abanico de regulaciones, tanto nacionales como locales, del ámbito educativo. Por este motivo, es considerado un elemento clave en el actual escenario de dirección educativa global. Este artículo se centra en el proceso de la negociación de la educación superior en el marco de este Acuerdo, explorando las estrategias, posiciones e ideas esgrimidas por los países a la hora de negociar y en qué medida éstas influyen en los resultados de la negociación.
Resumen:	The General Agreement on Trade in Services (GATS) negotiated by means of the World Trade Organization (WTO) has become in one of the main instruments to make the higher education a transnational issue. The GATS promotes freedom on trade services, therefore, the educational field on domestics and local places need to eliminate, modify or standardize a huge range of regulations. That is why it is considered as a key figure on the current scene of the global education direction. The main interest of this article wants to focus on the negotiation process on higher education within the GATS. Specifically, this article explores the strategies, positions and ideas fenced by the countries when they need to negotiate this agreement and in how these terms influenced on the results obtained.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Transnacionalización ; Negociación ; Educación superior ; Transnational issue ; Educational field ; Negotiation ; Higher education
Publicado en:	Revista de la educación superior, Vol. 37 (1) Núm. 145 (ene-mar 2008), p. 41-56, ISSN 2395-9037

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17 p, 399.6 KB

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