El film-ensayo : la didáctica como una actividad subversiva
Catala Domenech, Jose Maria

Título variante: The Essay-film: teaching as subversive activity
Fecha: 2000
Resumen: The film-essay is a cinematographic mode put together by Orson Welles as a continuation of his radio experiments. It constitutes the perfect demonstration that movies, far from being the instrument of a mimetic function, both proverbial and reductionist, are on the contrary a complex activity in which images can reach the same expressive quality as literature. A comparative and transdiciplinary reading of film, literature, and radio, enables us to discover new meaningful spaces common to them all.
Derechos: Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua: Castallà
Documento: Article ; recerca ; Versió publicada
Materia: Film-ensayo ; Essay-film ; Orson Welles
Publicado en: Archivos de la Filmoteca, Num. 34 (Febrero 2000) , p. 78-98, ISSN 2340-2156



19 p, 658.5 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos de investigación
Artículos > Artículos publicados

 Registro creado el 2017-04-03, última modificación el 2025-12-09



   Favorit i Compartir