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Educación y pobreza en América Latina : reflexiones y orientaciones para nuevas agendas políticas
Bonal, Xavier

Publicació: Barcelona Fundació CIDOB 2006
Descripció: 16 pag.
Resum: A principios del siglo XXI América Latina sigue presentando unas cifras de pobreza escalofriantes. Proyecciones recientes de la CEPAL sitúan el número de personas pobres en 213 millones, de los que 88 millones son indigentes o viven en la pobreza extrema. Estos números equivalen a una tasa de pobreza del 40,6 % de la población y a una tasa de indigencia del 16,8 % (CEPAL, 2005). A pesar de observar una ligera tendencia a la reducción de las cifras de pobreza en los últimos dos o tres años, parece claro que la recuperación económica de la región experimentada a lo largo de la década de 1990 no ha tenido los efectos deseables sobre la disminución de la pobreza y la desigualdad. En efecto, tras el fracaso de los Programas de Ajuste Estructural impulsados por el FMI y el Banco Mundial en la región en la década de 1980, los años noventa fueron escenario de cierta recuperación económica que sin embargo no consiguió modificar la tendencia al alza de la pobreza en términos absolutos, mientras que la pobreza relativa sólo se redujo en 5 puntos en el período 1990-1997, situándose al final de esta etapa en torno al 43 % de la población. Al mismo tiempo, América Latina continúa siendo la región más desigual del mundo, con participaciones del quintil superior de ingresos en la riqueza que excede entre 10 y 16 veces a la del quintil inferior (Machinea y Hopenhayn,2005: 14).
Nota: Número d'acord de subvenció MCYT/SEC2002-02480
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Llengua: Castellà
Col·lecció: Interrogar la actualidad ; 13
Document: bookPart
ISBN: 9788487072666
Publicat a: Globalización, educación y pobreza en América Latina : ¿Hacia una nueva agenda política?, 2006, p. 11-26

Adreça alternativa: http://www.cidob.org/es/publicaciones/serie_de_publicacion/interrogar_la_actualidad/globalizacion_educacion_y_pobreza_en_america_latina_hacia_una_nueva_agenda_politica


16 p, 469.1 KB

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