Basketball game related statistics that discriminate between players with intellectual impairment and able-bodied players
Pinilla Arbex, Javier (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Pérez-Tejero, Javier (Universidad Politécnica de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte)
Van Biesen, Debbie (KU Leuven. Faculty of Kinesiology and Rehabilitation Sciences)

Títol variant:	Estadísticas de juego en baloncesto que discriminan entre jugadores con y sin discapacidad intelectual
Data:	2017
Resum:	The development of evidence-based eligibility systems in basketball for athletes with intellectual impairment (II) requires investigating the influence of II on performance. Due to this, the present study aimed to compare game-related statistics from II and able-bodied (AB) competitions. The World Men II-Basketball Championship 2013 (n=13 games and 63 players) and the Spanish Men AB-Basketball Championships 2014 under 16-years-old (n=10 games and 95 players) and under 18-years-old (n=18 games and 175 players) were analyzed. Team and individual statistics were normalized to 100 ball possessions and to 40 minutes played respectively. One-way ANOVA and post hoc Tukey tests were conducted to compare II and AB-teams. Also, a discriminant analysis was employed to identify which variables discriminated them best. The Kruskal-Wallis and U Mann-Whitney tests were applied to compare the II and AB individual game-related statistics. II-teams played more ball possessions per game (p<0. 05) and the variables which best discriminated II and AB-teams were: 2-point unsuccessful shots │SC=-0. 384│, 3-point successful │SC=0. 456│, 3-point unsuccessful │SC=- 0. 399│, free-throws successful │SC=0. 319│ and fouls │SC=0. 454│. In all playing positions II-players presented more 2-point unsuccessful and lower shooting percentage in all kind of shots. II-guards attempted more field shots and made more turnovers than their peers, showing an unbalanced roles' distribution compared with AB-players. These results confirmed that II and AB-players perform basketball in different ways.
Resum:	El desarrollo de sistemas de elegibilidad basados en la evidencia en baloncesto para deportistas con discapacidad intelectual (DI) requiere investigar la influencia de la DI en el rendimiento. Debido a ello, el presente estudio tuvo por objetivo comparar las estadísticas de juego en competiciones para personas con DI y sin discapacidad (SD). El Campeonato del Mundo de Baloncesto-DI de 2013 (n=13 partidos y 63 jugadores) y los Campeonatos de España de Baloncesto-SD de 2014 sub-16 (n=10 partidos y 95 jugadores) y sub-18 (n=18 partidos y 175 jugadores) fueron analizados. Las estadísticas de equipo e individuales fueron normalizadas a 100 posesiones de balón y 40 minutos de juego respectivamente. Los test one-way ANOVA y post hoc Tukey fueron utilizados para comparar los equipos con DI y SD. También se realizó un análisis discriminante para identificar qué variables los discriminaban mejor. Los test Kruskal-Wallis y U Mann-Whitney fueron empleados para comparar las estadísticas individuales de los jugadores con DI y SD. Los equipos con DI jugaron más posesiones de balón por partido (p <0. 05) y las variables que más discriminaron los equipos con DI y SD fueron: lanzamientos de 2 puntos fallados │SC=-0. 384│, 3 puntos encestados │SC=0. 456│, 3 puntos fallados │SC=-0. 399│, tiros libres encestados │SC=0. 319│ y faltas │SC=0. 454│. En todas las posiciones de juego los jugadores con DI presentaron más fallos de 2 puntos y menor porcentaje de tiro en todo tipo de lanzamientos. Los bases con DI intentaron más lanzamientos de campo y cometieron más pérdidas que sus compañeros, mostrando un desequilibrio entre la distribución de roles comparado con los jugadores SD. Estos resultados confirmaron que los jugadores con DI y SD rinden de manera diferente en baloncesto.
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Llengua:	Anglès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Eligibility ; Para-sport ; Classification ; Disability ; Elegibilidad ; Para-deporte ; Clasificación ; Discapacidad
Publicat a:	Revista de psicología del deporte, Vol. 26, Suplemento 1 (2017) , p. 113-119 (Congreso Ibérico de Baloncesto) , ISSN 1988-5636

7 p, 1.1 MB

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