Componente curricular oficina de produção para o ensino de Química - trajetória e evolução da proposta didática
De Araujo, Genira Carneiro (Universidade do Estado da Bahia)
Da Penha, Abraão Felix (Universidade do Estado da Bahia)
Tavares Moreira, Bárbara Cristina (Universidade do Estado da Bahia)

Fecha:	2013
Resumen:	O objetivo do trabalho é discutir a proposta didática de Oficina de Produção para o Ensino de Química (OFPEQ) e demonstrar sua trajetória, evolução e contribuição para a formação do licenciado. Com uma abordagem metodológica qualitativa, foram coletados dados diretamente do projeto pedagógico, dos registros dos docentes de OFPEQ e dos depoimentos de professores e estudantes do Curso de Licenciatura em Química da Universidade do Estado da Bahia - Brasil. As modificações ocorridas em OFPEQ foram consequências de reflexões críticas sobre a proposta didática adotada. Por ser uma prática educativa que respeita as peculiaridades dos estudantes necessita de adaptações constantes. O planejamento atual de OFPEQ contribui para que sua metodologia constitua-se como uma proposta didática inovadora no curso e favoreça a formação do licenciado.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Proposta didática ; Formação de professores ; Ensino de química ; Material didático
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 667-671 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/306181

5 p, 73.7 KB

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