Escolas e seus laboratórios didáticos : estudo sobre espaços e possibilidades experimentais doensino de física no nível médio
Benetti, Bernadete (Universidade Estadual Paulista)
Ramos, Eugenio Maria De França (Universidade Estadual Paulista)
Da Silva, André Luís (Universidade Estadual Paulista)

Fecha: 2013
Resumen: Apresentamos neste trabalho um estudo exploratório sobre a utilização de laboratórios didáticos em quatro escolas de Educação Básica do município de Rio Claro – SP, sendo três delas de ensino médio e outra do segundo ciclo do ensino fundamental, desenvolvido nos anos 2011 e 2012, no âmbito de atividades da disciplina «Prática de Ensino e Estágio Supervisionado», do curso de Licenciatura em Física – UNESP câmpus de Rio Claro, e de outras atividades de iniciação a docência que permitiram um acompanhamento mais sistemático do ambiente escolar. Analisamos brevemente a situação dos laboratórios e identificamos a sua utilização para o Ensino de Física, a partir de observações diretas e visita pelo contato com professores.
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Lengua: Portuguès.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Laboratório didático ; Experimentos didáticos de física ; Educação básica. estratégias didáticas experimentais ; Ensino de física
Publicado en: Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1348-1351 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça original: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307176


4 p, 69.6 KB

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Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación

 Registro creado el 2017-06-06, última modificación el 2018-10-21



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