A localização espacial e geográfica de alunos de ensino médio : uma investigação envolvendo o ensino de Astronomia
Longhini, Marcos D. (Universidade Federal de Uberlândia)
Guimarães, Iara V. (Universidade Federal de Uberlândia)
Fernandes, Telma C. D. (Universidade Federal de Uberlândia)

Fecha:	2013
Resumen:	Trata-se de um estudo com enfoque na orientação espacial e geográfica de alunos de Ensino Médio de uma escola pública brasileira, tomando por base uma atividade didática que envolveu elementos astronômicos. Basicamente, tal atividade tomou como eixo central a marcação da trajetória do Sol, a partir da escola, e estabeleceu relações entre tal trajetória, os lados cardeais e sua localização num mapa do município. A partir de duas entrevistas, que ocorreram no início e no final do trabalho, identificamos as principais formas de se orientar que os alunos empregam, e analisamos a viabilidade de um trabalho desta natureza na construção, pelos alunos, de um sistema de referência mais próximo ao real.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Ensino de astronomia ; Localização espacial ; Localização geográfica
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 1930-1936 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307661

7 p, 1.0 MB

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