Qualificação de educadores ambientais num contexto social e educacional : considerando uma reserva urbana
Moreira, Ana Lúcia Olivo Rosas (Universidade Estadual de Maringá)
de Santana, Anna Luiza Sória (Universidade Estadual de Maringá)
Campos, Renata Mayara (Universidade Estadual de Maringá)
Vendramel, Rafaela Lumi (Universidade Estadual de Maringá)
Berezuk, Paulo Augusto (Universidade Estadual de Maringá)
da Silva Costa, Eliane Picão (Universidade Estadual de Maringá)
Selem, Sara Lucia Orlato (Universidade Estadual de Maringá)
Fiths, Pedro Rogério Soares (Universidade Estadual de Maringá)

Date:	2013
Abstract:	A qualificação de educadores ambientais é um dos desafios para promover uma consciência ambiental coletiva e diferenciada, possibilitando o compromisso com a conservação da natureza e, de uma ação participativa. Considerando uma Unidade de Conservação urbana, a promoção desses sujeitos ecológicos viabiliza a contribuição da comunidade escolar e do entorno para a proteção dos recursos naturais. Este trabalho, a partir de um projeto de extensão, desenvolvido por um grupo de estudos, buscou a formação de educadores ambientais que atuem próximos à reserva Parque do Cinquentenário. O trabalho seguiu uma pesquisa qualitativa e os referenciais de análise de conteúdos. Obteve-se a qualificação de educadores ambientais, a formação de cidadãos críticos, e contribuiu para o processo ensino-aprendizagem.
Rights:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Language:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Unidade de conservação ; Processo ensino-aprendizagem ; Sociedade sustentável
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2606-2610 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/307953

5 p, 85.5 KB

The record appears in these collections:
Articles > Published articles > Enseñanza de las ciencias
Articles > Research articles