Tirinhas no ensino de genética : potencial para avaliação dos conhecimentos prévios sobre os genes

Tirinhas no ensino de genética : potencial para avaliação dos conhecimentos prévios sobre os genes
Marzullo Pedreira, Mariana (Universidade de Brasília. Laboratório de Genètica Humana)
Resende, Tatiana dos Anjos (Universidade de Brasília. Laboratório de Genètica Humana)
de Oliveira, Silviene Fabiana (Universidade de Brasília. Laboratório de Genètica Humana)
Klautau-Guimarães, Maria de Nazaré (Universidade de Brasília. Laboratório de Genètica Humana)

Fecha:	2013
Resumen:	Diante dos avanços na genética, há uma discussão no ensino acerca do conceito de gene que afeta a construção do conhecimento deste conceito por parte dos estudantes. Utilizando como estratégia de avaliação tirinhas confeccionada para este fim, foram identificados os conhecimentos prévios sobre o conceito, estrutura e função de gene dos estudantes que cursam a disciplina de genética de dois cursos da Universidade de Brasília. Foi observada diferença dos conhecimentos prévios sobre o tema abordado entre os estudantes demonstrando a dificuldade de organização dos conhecimentos adquiridos. A utilização desse material fornece parâmetros para uma melhor orientação ao professor em disciplinas de graduação. Estratégias devem ser incluídas de maneira contextualizada para permitir uma visão mais abrangente ao estudante.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Conceito de gene ; Ensino de genética ; Tirinhas ; Conhecimentos prévios
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 2695-2700 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

6 p, 601.2 KB

Registro creado el 2017-06-06, última modificación el 2024-09-06