A sensibilidade moral dos estudantes em tomada de decisão sociocientífica : uma análise comparativa entre contextos técnicos e socias
da Penha, Sidnei Percia (Universidade Federal do Rio de Janeiro (Brasil))
de Carvalho, Anna Maria Pessoa (Universidade de Sâo Paulo (Brasil). Faculdade de Educação)

Fecha:	2013
Resumen:	Este estudo investiga modos e possibilidades de desenvolvimento da Sensibilidade Moral dos estudantes em atividades de debate sobre as consequências sociais e técnicas oriundas da implantação de inovações tecnológicas. Os dados são as transcrições de um debate com estudantes do 3º ano do nível médio que representaram papeis de Atores Sociais com interesses específicos em uma controvérsia sobre a implantação da TV digital Brasileira. Além da identificação de dois diferentes conjuntos de categorias relacionadas ao modo como os estudantes justificam suas considerações morais, os resultados mostraram que o contexto social foi mais eficaz em promover a Sensibilidade Moral do que o contexto tecno-econômico; que as considerações de ordem moral não estavam concentradas nas contribuições de grupos específicos e que não foram elaboradas por um pequeno número de estudantes.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Alfabetização científico-tecnológica ; Questões sociocientíficas ; Sensibilidade moral dos estudantes ; Raciocínio informal
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2013) , p. 3275-3281 (Innovacions didàctiques) , ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/308407

7 p, 291.8 KB

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