El trabajo experimental con nuevas tecnologías
Pintó Casulleras, Roser (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Matemàtica i de les Ciències Experimentals)

Fecha:	2002
Resumen:	En la actualidad no es concebible un enfoque de los cursos de ciencias para cualquiera de los niveles de la enseñanza que no tenga presente la realización de trabajos prácticos. En todos los currículos se hace referencia a su necesidad y lo único que suele variar es su enfoque y los medios materiales con los que se cuenta.
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Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; divulgació ; Versió publicada
Publicado en:	Aula de innovación educativa, Núm. 113-114 (2002) , p. 33-38, ISSN 2014-4725

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4 p, 148.5 KB

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