Concepções de professores mediante a linguagem explorada em uma tirinha cômica para o Ensino de química
da Silva Cunha, José Osvaldo (Universidade Federal de Pernambuco (Brasil))
Gomes Catunda de Vasconcelos, Flávia Cristina (Universidade Federal de Pernambuco (Brasil))

Date:	2017
Abstract:	A História em Quadrinho (HQ) é um meio linguístico que possui variados recursos característicos e autônomos que se complementam. Através de sua linguagem verbal e não verbal, a HQ se destaca por seus elementos narrativos, com "poder" de influência e de divulgação, seja científica ou não. Nesta perspectiva, a pesquisa busca analisar as concepções de professores mediante a sua interpretação de uma tirinha cômica, como gênero de HQ, do personagem Bidu, produção brasileira de Maurício de Sousa. Além disto, buscou-se identificar suas percepções sobre o uso da HQ em sala de aula. Após a análise dos dados, percebeu-se que há uma dificuldade interpretativa da linguagem dos quadrinhos unida a linguagem da Química, mas ainda assim, é visto como um recurso atrativo para ser utilizado em sala de aula.
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Language:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Ensino de química ; História em quadrinho ; Linguagem
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 4581-4586, ISSN 2174-6486

6 p, 174.8 KB

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