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Cómo influye el modelo de instrucción en las emociones sentidas en clases de ciencias dependiendo del bachillerato cursado - González-Gómez, David (Universidad de Extremadura) ; Cañada-Cañada, Florentina (Universidad de Extremadura) ; Airado-Rodríguez, Diego (Universidad de Extremadura) ; Jeong, Jin Su (Universidad Politécnica de Madrid)
 
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