As feiras de ciências e suas relações com o saber sob o olhar dos estudantes-visitantes
Francisco, Welington (Universidade Federal da Integração Latino-Americana)
Cardoso de Castro, Magda (Universidade Federal do Tocantins)
Francisco Junior, Wilmo Ernesto (Universidade Federal de Alagoas)

Date:	2017
Abstract:	Este trabalho busca identificar quais as relações com o saber constituídas por estudantesvisitantes de uma feira de ciências, a fim de verificar se o evento pode ser considerado um ambiente de saber. Utilizou-se de uma pergunta orientadora para coletar os dados de 235 estudantes-visitantes e as respostas foram categorizadas, destacando-se as principais relações com o saber em: relação com outro, sobretudo na forma do monitor que explica o saber científico; relação com mundo, encarnada nos saberes científicos presentes nos experimentos; relação consigo mesmo, mobilizada pelo desejo do sujeito em aprender durante a visitação. A partir desses resultados, pode-se verificar que a feira de ciências foi considerada um ambiente de saber por 234 estudantes-visitantes que participaram da pesquisa, corroborando com o potencial das feiras para a aprendizagem.
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Language:	Portuguès
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Divulgação científica ; Feira de ciências ; Relação com o saber
Published in:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2017) , p. 1561-1566, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337026

6 p, 114.2 KB

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