dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Clínica i de la Salut)
dir. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
| Publicación: |
[Barcelona] : Universitat Autònoma de Barcelona, 2019. |
| Descripción: |
1 recurs en línia (200 pàgines) |
| Resumen: |
Antecedentes: El estudio de la resiliencia se ha intensificado desde los años ochenta y aún es un constructo en proceso de definición, sin embargo, la tendencia con más apoyo empírico es la que entiende la resiliencia como un proceso dinámico que conlleva una adaptación positiva en contextos de gran adversidad. Desde esta perspectiva, el comportamiento resiliente, se entiende mejor en el modelo ecológico, como resultado de la interacción entre variables individuales, relacionales, comunitarias y culturales. La escala Child Youth Resilience Measure (CYRM-28), original del Canadá y basada en el modelo ecológico adaptado por Ungar en 2004 y 2008, ha sido validada en varios países y consideramos importante adaptarla y validarla en población española. Objetivos: (Estudio I) Analizar el concepto de resiliencia en niños, adolescentes y jóvenes e identificar las dimensiones con el modelo de Ungar; (Estudio II) Adaptar culturalmente la escala CYRM-28 al español y (Estudio III) analizar las propiedades psicométricas de la escala CYRM-32 en una muestra española. Metodología: En el estudio I se realizó una revisión sistemática de la literatura, publicada entre 1991 a 2016, utilizando las directrices PRISMA, 53 artículos cumplieron criterios de elegibilidad y 16 obtuvieron las puntuaciones más altas para el análisis. El estudio I, se realizó en dos fases con metodología mixta. La primera, incluyó una traducción-retro traducción y análisis factorial confirmatorio y exploratorio, así como análisis de fiabilidad en una muestra de 270 jóvenes españoles con una media de edad de 14,5 años (DS=1,27). En la segunda fase, de naturaleza cualitativa, se realizaron entrevistas, para la adaptación cultural. En el estudio III la escala CYRM-32 resultante fue validada, en una muestra de 432 jóvenes con una media de edad de 14,99 (DS=2,23) y que presentaban algún factor de riesgo, con análisis factorial confirmatorio, consistencia interna, estabilidad temporal test-retest, análisis de validez convergente y discriminante. Resultados: En la revisión sistemática los 4 dominios y el 53,1% de las dimensiones del modelo ecológico (17 de 32), fueron identificados en los estudios seleccionados. Además, se encontraron 27 dimensiones diferentes. El modelo de Ungar (2004, 2008) representa bien el dominio relacional, individual, comunitario y especialmente el cultural, pero requiere ser completado con otras dimensiones individuales explicativas de la resiliencia como autoestima, autococepto, bienestar físico y emocional o inteligencia entre otros. En el estudio II y III, los resultados de la adaptación de la escala CYRM-28 y la validación de la versión española adaptada CYRM-32, confirman unas adecuadas propiedades psicométricas. De la escala original CYRM-28 se eliminaron 4 ítems, se reformularon 5 con saturaciones muy bajas y se añadieron 6 ítems en la fase de adaptación cultural dando lugar a la escala de 32 ítems. En la escala CYRM-32 encontramos que el análisis confirmatorio concreta los 3 factores esperados, con buenos índices de fiabilidad (alfa de Cronbach total escala . 88; interacción familiar . 79; interacción con otros . 72 y habilidades individuales . 78). La escala cuenta con validez convergente y discriminante en relación a las escalas Brief Resilient Coping Scale (BRCS), Escala de Afrontamiento para Adolescentes (ACS), Auto concepto en forma 5. Se encontraron diferencias significativas en las puntuaciones de la escala CYRM-32 para la variable etnia (F (71. 358) =1. 714, p < . 001), no aparecen diferencias en función de la edad y género, aspecto que confirma la importancia de la cultura en los procesos resilientes. Conclusiones: La escala CYRM-32 es una nueva alternativa, con buenas propiedades psicométricas, para medir la resiliencia en niños, adolescentes y jóvenes españoles en riesgo, así como para medir los efectos de programas educativos de promoción de la resiliencia. |
| Resumen: |
Background: The study of resilience has been intensified since the eighties and is still a construct in the process of definition; however, the trend with more empirical support is the one defining resilience as a dynamic process that entails a positive adaptation in contexts of great adversity. From this perspective, resilient behavior is better understood in the ecological model, as a result of the interaction between individual, relational, community and cultural variables. The Child Youth Resilience Measure scale (CYRM-28), developed in Canada and based on the ecological model adapted by Ungar in 2004 and 2008, has been validated in several countries and we consider the validation within the Spanish population as a capital issue. Objectives: (Study 1) Analyze the concept of resilience in children, adolescents and young adults and identify the dimensions with the Ungar model; (Study 2) Adapt the CYRM-28 scale to Spanish people according to the local culture and (Study 3) Analyze the psychometric properties of the CYRM-32 scale in a sample of the Spanish population. Methodology: In the study I, a systematic review of the literature, published between 1991 to 2016, was carried out according to the PRISMA statement: 53 articles met eligibility criteria and 16 obtained the highest scores for the analysis. The study II was carried out in two different phases using a mixed methodology. The first phase included a translation-back translation, a confirmatory and exploratory factor analysis. It also included a reliability assessment done within a sample of 270 Spanish youths with an average age of 14. 5 years old (SD = 1. 27). In the second phase, a qualitative methodology was used to conduct interviews for cultural adaptation. In the study III, the resulting CYRM-32 scale was validated within a sample of 432 young people with an average age of 14. 99 (SD = 2. 23) presenting some risk factors. For this validation, a confirmatory factor analysis, an internal consistency, a test-retest reliability, as well as an analysis of convergent and discriminant validity were carried out. Results: In the systematic review, the 4 domains and 53. 1% of the dimensions of the ecological model (17 out of 32) were identified in the selected studies. In addition, 27 different dimensions were found. The Ungar model (2004, 2008) represents well the relationship, individual, community and especially the cultural domain, but it needs to be completed with other individual dimensions that explain resilience as self-esteem, self-acceptance, physical and emotional well-being or intelligence among others. In the studies II and III, the results of the adaptation of the CYRM-28 scale and the validation of the Spanish adapted version CYRM-32, confirm adequate psychometric properties. From the original CYRM-28 scale, 4 items were eliminated, 5 were reformulated with very low saturations and 6 items were added in the cultural adaptation phase, giving rise to the 32 items scale. In the CYRM-32 scale, we found that the confirmatory analysis identified the 3 expected factors, with good reliability indexes (total Cronbach's alpha: . 88, family interaction . 79, interaction with others . 72, and individual skills . 78). The scale has convergent and discriminant validity in relation to the scales Brief Resilient Coping Scale (BRCS), Coping Strategy for Adolescents (ACS), Self concept form 5. Significant differences were found in the scores of the CYRM-32 scale for the ethnic variable (F (71. 358) = 1. 714, p < . 001), there are no differences according to age and gender, an aspect that confirms the importance of culture in resilient processes. Conclusions: The CYRM-32 scale is a new alternative, with good psychometric properties, to measure resilience in Spanish children, adolescents and young adults at risk, as well as to measure the effects of educational programs promoting resilience. |
| Nota: |
Departament responsable de la tesi: Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació |
| Nota: |
Tesi. Doctorat. Universitat Autònoma de Barcelona. 2018. |
| Derechos: |
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| Lengua: |
Castellà |
| Documento: |
Tesi doctoral ; Versió publicada |
| Materia: |
Resiliència (Tret de la personalitat) |
| ISBN: |
9788449080524 |
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