Propuesta didáctica para la asignatura de Griego I en el marco del bachillerato internacional
Páez Martínez, Martín (IES Cura Valera (Huércal-Overa, Almeria))
Fecha: |
2019 |
Resumen: |
Este artículo recoge un conjunto de estrategias y propuestas didácticas que favorezcan un encaje satisfactorio de la asignatura de Griego I en el Bachillerato Internacional. El objetivo ha consistido en vincular, en la medida de lo posible, tradición clásica con el entorno natural de un alumnado concreto y con Europa, siendo esta el eje vertebrador de nuestra propuesta. Tratando de atender a distintas metodologías más o menos innovadoras, en una primera parte se presentan los distintos contenidos y actividades en el tradicional formato de unidad didáctica. A este material lo completa la exposición, más a la vanguardia y acorde con el espíritu de la LOMCE, de tres proyectos en donde se atiende especialmente a contenidos transversales, se plantea como objetivo la práctica por parte del alumno de potenciales profesiones que ofrece el itinerario de Humanidades y se evalúa en función de la adquisición de las competencias clave. |
Derechos: |
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Lengua: |
Castellà |
Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: |
Griego antiguo ;
Didáctica del griego ;
Bachillerato Internacional |
Publicado en: |
Methodos, Núm. 4 (2019) , p. 95-117, ISSN 2013-682X |
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Registro creado el 2020-02-18, última modificación el 2021-08-07