Investigación sobre las concepciones de los estudiantes acerca de los estados de agregación y los cambios de estado
Borsese, Aldo (Istituto di Chimica Generale (Gènova, Itàlia). Gruppo di Didattica della Chimica)
Lumbaca, P. (Istituto di Chimica Generale (Gènova, Itàlia). Gruppo di Didattica della Chimica)
Pentimalli, R. (Istituto di Chimica Generale (Gènova, Itàlia). Gruppo di Didattica della Chimica)

Fecha:	1996
Resumen:	In this work the results of a test based on phase changes and the states of matter are discussed. They show heavy misconceptions in pupils, 15-16 years old, in the first two years of Italian Secondary Upper School. Pupils show best results when they must work with experimental situations but show difficulties to pass from verbal to graphical language.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Investigació educativa ; Test ; Entrevista ; Corba de refredament ; Estat d'una substància ; Rol de la energia
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, V. 14 n. 1 (1996) p. 15-24, ISSN 2174-6486

Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21430
Adreça original: https://ensciencias.uab.cat/article/view/v14-n1-borsese-lumbaca-pentimalli
DOI: 10.5565/rev/ensciencias.4236

10 p, 339.0 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Enseñanza de las ciencias
Artículos > Artículos de investigación