Diàleg intercultural i interreligiós per fomentar la convivència en joves i menors estrangers no acompanyats (MENA)
Vilà, Ruth (GREDI, Grup de Recerca en Educació Intercultural)
Freixa, Montserrat (TRALS, Transiciones académicas y laborales)
Venceslao Pueyo, Marta (TRALS, Transiciones académicas y laborales)
Sánchez Martí, Angelina (CER-Migracions)
Aneas, Assumpta (GREDI, Grup de Recerca en Educació Intercultural)
Beltrán, Omaira (Centre d'Estudis Interepistèmic Catalunya América Llatina)

Publicación:	Barcelona : Institut de Recerca en Educació (IRE-UB), 2020
Descripción:	6 pag.
Resumen:	Els menors estrangers no acompanyats (MENA) segueixen sent un tema d'actualitat dins i fora de les nostres fronteres. Es tracta de joves que precisen d'una atenció especial per part de les institucions governamentals i els seus corresponents professionals. Generalment, es defineixen com homes, de 16 anys, procedents del Marroc i Rumania, amb diversos germans i una maduresa superior a la que els correspondria per la seva edat cronològica.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra, i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials i que es distribueixin sota la mateixa llicència que regula l'obra original. Cal que es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Català
Colección:	Reptes, tendències i compromisos en educació
Documento:	Capítol de llibre
Materia:	Multiculturalisme
Publicado en:	Educació 2020-2022. Reptes, tendències i compromisos, 2020, p. 41-46

També disponible en castellà: https://ddd.uab.cat/record/226062

Català 135 p, 555.7 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros