La didáctica como coreografía de enseñanza : el reconocimiento del sujeto en la formación de profesorxs en historia para el nivel secundario
Bazán, Sonia (Universidad Nacional de Mar del Plata)
Marchetti, Braian (Universidad Nacional de Mar del Plata)

Publicación:	Bellaterra (Cerdanyola del Vallès) : GREDICS (Grup de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials), 2019
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Castellà
Colección:	Docs ; 2
Documento:	Capítol de llibre
Publicado en:	Quin professorat, quina ciutadania, quin futur?, 2019, p. 251-257

Podeu consultar el llibre complet a: https://ddd.uab.cat/record/220367

7 p, 399.6 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros