Les altes capacitats, som-hi? : Empoderant les noies
Secanilla Campo, Esther (Universitat Autònoma de Barcelona)
Fecha: |
2021 |
Resumen: |
Les altes capacitats i el seu abordatge és un tema encara pendent en els centres educatius i en la societat. Encara més si parlem de nenes i noies. S'ofereix un marc teòric i diverses línies per seguir propostes psicoeducatives. |
Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades. |
Lengua: |
Català |
Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
Materia: |
Altes capacitats ;
Noies ;
Empoderament ;
Innovació ;
Estratègies ;
Xarxa |
Publicado en: |
Didáctica, innovación y multimedia, Núm. 39 (2021) (Bones pràctiques i Recursos) , ISSN 1699-3748 |
Adreça alternativa: https://raco.cat/index.php/DIM/article/view/388821
El registro aparece en las colecciones:
Artículos >
Artículos publicados >
Didáctica, Innovación y MultimediaArtículos >
Artículos de investigación
Registro creado el 2021-06-18, última modificación el 2023-10-15