| Títol variant: |
Systems Modelling and Simulation |
| Títol variant: |
Modelización y simulación de sistemas |
| Data: |
2021-22 |
| Resum: |
L'assignatura de Modelització i Simulació de Sistemes es podria impartir a diferents graus, perquè el que es pretén és que els estudiants aprenguin a realitzar un model de simulació de qualsevol sistema per poder tenir més coneixement sobre aquest i prendre les millors decisions possibles per poder millorar el seu rendiment. En el cas dels aeroports, existeixen tres grans subsistemes: aerolínies, usuaris i infraestructures aeroportuàries. Aconseguir models incloent part dels tres subsistemes ajudaria molt a la presa de decisions dins d'un aeroport. Els objectius de l'assignatura es concreten en: 1. Ser capaç de desenvolupar un model conceptual de qualsevol sistema utilitzant el formalisme de modelatge anomenat Xarxes de Petri i Xarxes de Petri Acolorides. 2. Ser capaç de desenvolupar un model de simulació tant en pseudocodi, per poder-lo implementar amb qualsevol llenguatge de programació conegut, o en algun programari de simulació. 3. Ser capaç d'aplicar les eines estadístiques bàsiques necessàries per a l'elaboració d'un model de simulació complert. 4. Saber utilitzar el model de simulació per identificar i resoldre possibles problemes que es puguin produir al sistema. |
| Resum: |
The subject Systems Modelling and Simulation could be taught in different degrees, because what is intended is that students learn to perform a simulation model of any system in order to have more knowledge about it, and make the best possible decisions to improve the performance of it. In the case of airports, there are three major subsystems: airlines, users and airport infrastructures. Getting models including part of the three subsystems would greatly help decision making within an airport. The objectives of the subject are specified in: 1. Be able to develop a conceptual model of any system using modeling formalism called Petri Nets and Colored Petri Nets. 2. Be able to develop a simulation model in pseudocode, to be able to implement it with any known programming language, or in some simulation software. 3. Be able to apply the basic statistical tools necessary for the development of a complete simulation model. 4. Know how to use the simulation model to identify and solve possible problems that may occur in the system. |
| Resum: |
La asignatura de Modelado y Simulación de Sistemas se podría impartir en diferentes grados, porque lo que se pretende es que los estudiantes aprendan a realizar un modelo de simulación de cualquier sistema para poder tener más conocimiento sobre éste, y tomar las mejores decisiones posibles para poder mejorar su rendimiento. En el caso de los aeropuertos, existen tres grandes subsistemas: aerolíneas, usuarios e infraestructuras aeroportuarias. Conseguir modelos incluyendo parte de los tres subsistemas ayudaría mucho a la toma de decisiones dentro de un aeropuerto. Los objetivos de la asignatura se concretan en: 1. Ser capaz de desarrollar un modelo conceptual de cualquier sistema utilizando el formalismo de modelado llamado Redes de Petri y Redes de Petri Coloreadas. 2. Ser capaz de desarrollar un modelo de simulación en pseudocódigo, para poder implementarlo con cualquier lenguaje de programación conocido, o en algún software de simulación. 3. Ser capaz de aplicar las herramientas estadísticas básicas necesarias para la elaboración de un modelo de simulación completo. 4. Saber utilizar el modelo de simulación para identificar y resolver posibles problemas que se puedan producir en el sistema. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Grau en Gestió Aeronàutica [2501233] |
| Pla d'estudis: |
Pla d' Estudis de Gestió Aeronàutica [829] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
