| Título variante: |
Globalisation, Education Policies, and Inequality |
| Título variante: |
Globalización, Políticas Educativas y Desigualdades |
| Fecha: |
2021-22 |
| Resumen: |
Aquest mòdul explora l'impacte dels processos de globalització en els sistemes d'ensenyament i les polítiques educatives a escala internacional. Té com a objectius familiaritzar els estudiants amb els principals actors que intervenen en la definició de l'agenda educativa global, identificar les principals polítiques i reformes educatives que s'expandeixen i estandarditzen a escala mundial i subratllar els seus efectes principals sobre les desigualtats socials i educatives. El mòdul explorarà els debats actuals sobre la globalització, la pobresa i la desigualtat com a element clau per situar i comprendre l'agenda educativa global. S'analitzaran polítiques específiques en l'àmbit de la privatització de l'educació, la rendició de comptes, la lluita contra la pobresa, l'èxit educatiu o les polítiques compensatòries. A final del curs, els estudiants han de poder entendre el vincle entre els paradigmes de polítiques i les seves conseqüències per a la planificació de polítiques educatives i la seva formulació. |
| Resumen: |
This module explores the impact of globalization processes on education systems and policies at the international level. It aims to familiarise students with the main actors involved in the definition of the global educational agenda, to identify the main educational policies and reforms that are being expanded and standardised worldwide, and to highlight their main effects on social and educational inequalities. The module will explore the current debates on globalisation, poverty and inequality as a key element for situating and understanding the global education agenda. Specific policies in the field of education privatisation, accountability, the fight against poverty, educational success or compensatory policies will be analysed. Students at the end of this course should be able to understand the link between policy paradigms and their consequences for educational policy planning and policy making. |
| Resumen: |
Este módulo explora el impacto de los procesos de globalización en los sistemas de enseñanza y las políticas educativas a escala internacional. Tiene como objetivos familiarizar a los estudiantes con los principales actores que intervienen en la definición de la agenda educativa global, identificar las principales políticas y reformas educativas que se expanden y estandarizan a escala mundial y subrayar sus efectos principales sobre las desigualdades sociales y educativas. El módulo explorará los debates actuales sobre la globalización, la pobreza y la desigualdad como elemento clave para situar y comprender la agenda educativa global. Se analizarán políticas específicas en el ámbito de la privatización de la educación, la rendición de cuentas, la lucha contra la pobreza, el éxito educativo o las políticas compensatorias. Los estudiantes al final de este curso deben ser capaces de entender el vínculo entre los paradigmas de políticas y sus consecuencias para la planificación de políticas educativas y la formulación de políticas. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Política Social, Treball i Benestar [4313228] |
| Plan de estudios: |
Màster Universitari en Política Social, Treball i Benestar [1419] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
