O efeito da cor de pele na construção da identidade racial em crianças
Silva, Jefferson Andrade (Universidade Federal de Campina Grande)
Costa, Rita de Cássia da Silva (Universidade Federal de Campina Grande)
Lima-Nunes, Aline (Federal Universidade Federal de Campina Grande)
França, Dalila Xavier de (Universidade Federal de Sergipe)

Título variante:	The effect of skin color on the construction of racial identity in children
Título variante:	El efecto del color de la piel en la construcción de la identidad racial en los niños
Fecha:	2021
Resumen:	A presente pesquisa teve como objetivo explorar os processos de construção da identidade racial de crianças brasileiras. Trata-se de um estudo transversal, desenvolvido a partir da replicação de um estudo. Participaram trinta crianças, com idades entre 9 e 13 anos, sendo 33% brancos, 50% pardos e 17% negros. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e como material de estímulo, fotografias de crianças reais brancas, pardas e negras, de ambos os sexos, tomando como medida de análise, a autocategorização e preferência racial das crianças. Como resultado, o estudo apontou para uma tendência ao autobranqueamento, onde a criança branca foi indicada como preferida e detentora de características socialmente favoráveis, enquanto a criança negra foi preterida. O estudo demonstra que as crianças são agentes ativos na construção de suas identidades raciais e que a cor de pele destas incide efeitos significativos no processo, cujo debate precisa ser ampliado e democratizado.
Resumen:	The present research aimed to explore the processes of construction of the racial identity of Brazilian children. It is a cross-sectional study, developed from the replication of a study. Thirty children participated, aged between 9 and 13 years old, 33% white, 50% brown and 17% black. Semistructured diversions and photographs of real white, brown and black children, of both sexes were configured, taking as a measure of analysis, the self-categorization and racial preference of children. As a result, the study pointed to a tendency towards self-whitening, where the white child was identified as preferred and had socially favorable characteristics, while the black child was deprecated. The study demonstrates that children are active agents in the construction of their racial identities and that the skin color has significant effects on the process, whose debate needs to be expanded and democratized.
Derechos:	Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.
Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Identidade ; Racismo ; Preferência racial ; Crianças ; Identity ; Racism ; Racial preference ; Child
Publicado en:	Quaderns de psicologia, Vol. 23 Núm. 3 (2021) , p. e1777 (Sección temática) , ISSN 2014-4520

Adreça original: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v23-n3-silva-costa-lima-etal
DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1777

21 p, 260.4 KB

El registro aparece en las colecciones:
Artículos > Artículos publicados > Cuadernos de psicología
Artículos > Artículos de investigación