Excelência no Handebol : o processo de desenvolvimento esportivo de atletas brasileiras campeãs do mundo
Lima, Leilane Alves de (Universidade Estadual de Campinas (Brasil))
Reverdito, Riller Silva (Universidade do Estado de Mato Grosso)
Folle, Alexandra (Universidade Federal de Santa Catarina)
López de Subijana Hernández, Cristina (Universidad Politécnica de Madrid)
Galatti, Larissa Rafaela (Universidade Estadual de Campinas (Brasil))

Título variante:	Handball excellence : the sport development process of world champion Brazilian athletes
Título variante:	La excelencia en balonmano : el proceso de desarrollo deportivo de los atletas brasileños campeones del mundo
Fecha:	2022
Resumen:	Carreira esportiva compreende um conjunto de atividades esportivas que se sucedem em estágios e transições desde a iniciação até o momento que atletas decidem encerrar a sua participação no esporte de maneira voluntária ou não, buscando atingir altos níveis de performance em um ou vários eventos esportivos (Stambulova e Wylleman, 2014). É um processo caracterizado por diferentes interferências (família, colegas, treinadores, contexto, atividade) e constantes mudanças, algumas possíveis de serem planejadas e organizadas previamente sem apresentar grandes riscos ou dificuldades para a carreira de atletas (transições normativas), ou que ocorrem de maneira inesperada e provocam problemas para lidar com essas situações - como lesões e mudanças de clube (transições não normativas) (Folle et al. , 2016).
Resumen:	The objective was to analyze the development process of the sports career of Brazilian athletes who are handball world champions. A retrospective study was carried out with seven athletes, focusing on the main episodes of the sports career, from initiation to elite sport. Data were collected through individual semi-structured interviews and was analyzed using the Thematic Analysis method. The results revealed that the athletes' careers were marked by: diversified initiation in the sport; increase in deliberate practice during the years of specialization; early and rapid advance into the years of sports investment. Normative and non-normative transitions were also identified, being more evident from the transition to elite sport. In addition, the athletes' development process was unsystematic, expressed by the lack of organization and planning by the bodies responsible for promoting handball practice. The school context represents a significant environment to promote access to handball.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Handebol feminino ; Desenvolvimento de atletas ; Mulher ; Desempenho ; Female handball ; Athletes' development ; Women ; Efficiency
Publicado en:	Quaderns de psicologia, Vol. 24 Núm. 1 (2022) , p. e1798 (Artículos) , ISSN 2014-4520

Adreça original: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/v24-n1-lima-reverdito-folle-etal
DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.1798

25 p, 658.4 KB

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