Learning context effects : study abroad, formal instruction and international immersion classrooms
-
Pérez-Vidal, Carmen, ed. (Universitat Pompeu Fabra)
;
López-Serrano, Sonia, ed. ;
Ament, Jennifer Rose, ed. ;
Thomas-Wilhelm, Dakota (Universitat Autònoma de Barcelona) ;
Sánchez-Hernández, Ariadna ;
Pogorelova, Iryna ;
Trenchs Parera, Mireia ;
Geoghegan, Leah ;
del Río, Carmen ;
Juan-Garau, Maria ;
Monje, Victoria ;
Carlet Foresti, Angelica ;
Avello, Pilar ;
Tejada-Sánchez, Isabel ;
Moratinos-Johnston, Sofía ;
Juan-Garau, Maria ;
Salazar-Noguera, Joana ;
Ament, Jennifer Rose (Universitat Pompeu Fabra) ;
Barón Parés, Júlia (Universitat Internacional de Catalunya) ;
López-Serrano, Sonia (Universitat Pompeu Fabra) ;
Thomas-Wilhelm, Dakota (Universitat Autònoma de Barcelona)
visitante ::
identificación
Subscribirse to this discussion. You will then receive all new comments by email.
