| Títol variant: |
Educational Theories and Systems: Inequalities, Politics and Social Change |
| Títol variant: |
Teorías y Sistemas Educativos: Desigualdades, Política y Cambio Social |
| Data: |
2023-24 |
| Resum: |
L'objectiu d'aquesta assignatura és comprendre les relacions entre els sistemes educatius i les desigualtats a partir de diferents aportacions teòriques i empíriques de la literatura acadèmica. En els continguts de l'assignatura es realitzarà una anàlisi d'aquestes relacions en els nivells macro, meso i micro. Es contemplaran, així, diferents teories i aproximacions a l'educació i a la producció de política educativa, els aspectes relatius a la cultura i estructura dels centres educatius, i el paper del professorat i les famílies en relació amb les desigualtats i el canvi social. Els blocs de contingut a través dels quals s'estructura l'assignatura permetran reconèixer les desigualtats presents en els diversos moments - accés, procés i resultats - de l'escolarització i oferiran els instruments adequats per a la reflexió, l'anàlisi i el desenvolupament de propostes d'investigació en aquest marc. S'abordaran les següents temàtiques: • Polítiques educatives: desigualtats i equitat • Centre i professorat: estratègies per a l'equitat educativa • Família, entorn i desigualtats 1. |
| Resum: |
The objective of this course is to understand the relationships between educational systems and inequalities based on various theoretical and empirical contributions from academic literature. The contents of the subject will involve an analysis of these relationships at the macro, meso, and micro levels. Different theories and approaches to education and educational policy-making will be considered, along with aspects related to the culture and structure of educational institutions, and the role of teachers and families in relation to inequalities and social change. The content blocks that structure the subject will allow for the recognition of inequalities present in the various stages - access, process, and outcomes - of schooling, and will provide the appropriate tools for reflection, analysis, and the development of research proposals within this framework. The following topics will be addressed: • Educational policies: inequalities and equity • Schools and teachers: strategies for educational equity • Family, context and inequalities 1. |
| Resum: |
El objetivo de esta asignatura es comprender las relaciones entre los sistemas educativos y las desigualdades a partir de distintas aportaciones teóricas y empíricas de la literatura académica. En los contenidos de la asignatura se realizará un análisis de estas relaciones en los niveles macro, meso y micro. Se contemplarán así diferentes teorías y aproximaciones a la educación y a la producción de política educativa, los aspectos relativos a la cultura y estructura de los centros educativos, y el papel del profesorado y las familias en relación con las desigualdades y el cambio social. Los bloques de contenido a través de los cuales se estructura la asignatura permitirán reconocer las desigualdades presentes en los diversos momentos-acceso, proceso y resultados-de la escolarización y ofrecerán los instrumentos adecuados para la reflexión, el análisis y el desarrollo de propuestas de investigación en este marco. Se abordarán las siguientes temáticas: • Políticas educativas: desigualdades y equidad • Centro y profesorado: estrategias para la equidad educativa • Familia, entorno y desigualdades. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Recerca en Educació [4313815] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Recerca en Educació [1548] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
