Formación para la sensibilización de futuros evaluadores de políticas sociales
Pagés Mimó, Adrià (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Barrera-Corominas, Aleix (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada)
Congreso Internacional EDO (1er : 2010 : Barcelona, Catalunya)

Publicación:	Las Rozas (Madrid): Wolters Kluwer Educación, 2010
Resumen:	Los participantes de la acción formativa presentan un perfil diverso, asociados a diferentes ámbitos profesionales, y provenientes de perfiles académicos también diferenciados. En este sentido, y a pesar de que en esta aportación presentamos aquellas dificultades y miedos más recurrentes que hemos podido detectar, cada uno ellos presentaban un perfil distinto, fruto del distinto recorrido profesional y formativo que cada uno de ellos había seguido. Así pues, las sesiones se estructuraban en formato de seminario, dando la posibilidad a cada un de ellos de expresar cuáles eran sus carencias y/o dificultades que les habían llevado a participar en esta actividad formativa, al mismo tiempo que permitía que aquellos que ya habían tenido un primer contacto con la evaluación pudieran dar consejos o soporte a aquellos que se estaban iniciando en esta temática. En definitiva, pues, la propuesta formativa presentada no esta centrada meramente en la transmisión de unos contenidos teóricos, sino en el trabajo y reflexión sobre los mismos, partiendo de la base que cada uno de los participantes en la actividad debe crear su propio conocimiento a partir de su experiencia y recorrido profesional previo, así como las casuísticas propias de su contexto de actuación.
Nota:	Contribució inclosa al CD-ROM que acompanya al llibre 'Nuevas estrategias formativas para las organizaciones'. Dins l'Índex del CD-ROM, correspon a l'Apartat F: 'Evaluación y Formación', Capítol XI: 'Fomación Superior y Profesional', Núm 5.
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Lengua:	Castellà
Colección:	Congreso Internacional EDO
Documento:	Comunicació de congrés ; Capítol de llibre
Publicado en:	Nuevas estrategias formativas para las organizaciones, : 2010, ISBN 978-84-7197-964-3

6 p, 201.5 KB

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