La Calidad de la FP Dual en los Centros Educativos : Informe de Resultados
Rodríguez Pérez, Sara 
(Universidad de Oviedo)
Carrasco-Temiño, Aránzazu (Universidad Complutense de Madrid)
Fernández Salinero, Carolina (Universidad Complutense de Madrid)
Fernández-Sequi, Héctor (Universitat Autònoma de Barcelona)
Torres Sánchez, Mónica (Universidad de Málaga)
Pineda i Herrero, Pilar (Universitat Autònoma de Barcelona)
| Fecha: |
2024 |
| Resumen: |
Este informe recoge los datos del proyecto I+D+i "Ser FP en España: Trayectorias de Éxito y Valor Social en la Formación Profesional. En concreto, expone los datos referentes al análisis de la calidad de la Formación Profesional Dual desde la perspectiva de los centros educativos. |
| Ayudas: |
Agencia Estatal de Investigación PID2020-112842RB-I00
|
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Castellà |
| Colección: |
Eficàcia de la Formació (EFI) |
| Documento: |
Informe ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Calidad ;
FP ;
Centros educativos ;
SERFP |
El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación >
Informes de proyectos
Registro creado el 2024-06-17, última modificación el 2026-03-27
visitante ::
identificación
