Indirect structural crosslinguistic influence in early Catalan-Spanish bilinguals in adulthood : Predicate selection in Catalan existential constructions
Perpiñán, Silvia 
(Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge)
Soto-Corominas, Adriana 
(Universitat Internacional de Catalunya. Departament de Lingüística Aplicada)
| Fecha: |
2021 |
| Descripción: |
40 pàg. |
| Resumen: |
This study reports an oral production experiment investigating the expression of existentiality in the Catalan of adult Catalan-Spanish early bilinguals (N = 58) with comparable proficiencies but different language dominance. The results show qualitative differences among the bilinguals in existential predicate selection and in their supply of partitive pronouns, modulated by language dominance. Balanced Bilinguals as well as Spanish-dominant bilinguals significantly produced more estar (in detriment of ser-hi and haver-hi) not only in locative contexts, where Catalan already presents optionality regulated by semantic differences, but also in existential constructions, where this optionality does not exist. We argue for indirect crosslinguistic influence (CLI), when the bilingual perceives certain structural overlap within constructions, mediating the influence from one structure to another one and expanding the limits of CLI. The qualitative differences found among bilinguals challenge the idea of a bilingualism continuum in Catalan-Spanish bilingualism with an identical mental representation. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Anglès |
| Documento: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Materia: |
Bilingualism ;
Catalan ;
Crosslinguistic influence ;
Estar ;
Existential sentences ;
Haver-hi ;
Language dominance ;
Partitive clitics ;
Ser |
| Publicado en: |
Applied Psycholinguistics, Vol. 42 Núm. 6 (2021) , p. 1463-1502, ISSN 1469-1817 |
DOI: 10.1017/S0142716421000308
El registro aparece en las colecciones:
Artículos >
Artículos de investigaciónArtículos >
Artículos publicados
Registro creado el 2024-07-02, última modificación el 2024-10-17