Crescendo em meio à adversidade : uma revisão integrativa sobre crianças em zonas de conflito armado
Ivantes-Rodrigues, Sophia (Universidade Cesumar de Maringá)
da Silva, Camila Cortellete Pereira (Universidade Cesumar de Maringá)
de Oliveira, Leonardo Pestillo (Universidade Cesumar de Maringá)
Garcia, Lucas França (Universidade Cesumar de Maringá)

Título variante:	Growing amid adversity : an integrative review of children in areas of armed conflict
Título variante:	Crecer en medio de la adversidad : una revisión integradora de los niños en zonas de conflicto armado
Fecha:	2024
Resumen:	Experiências adversas na infância são eventos de vida potencialmente impactantes ao desenvolvimento e podem ter efeitos de longo prazo na saúde. O objetivo deste trabalho foi compreender as mudanças biopsicossociais em crianças e adolescentes que vivenciaram conflitos armados. Trata-se de uma revisão da literatura, que teve como pergunta de pesquisa: "Quais as mudanças biopsicossociais podem ser identificadas em crianças que vivenciaram eventos traumáticos como guerras e conflitos armados de larga escala". Foram incluídos na amostra 25 artigos originais de pesquisa. Foram construídas quatro categorias temáticas por meio da análise de conteúdo de Bardin: "Adolescentes e coping: a promoção da resiliência", "Maternidade, desenvolvimento e guerra", "Intervenções comunitárias, suporte social e estratégias de coping" e "Desenvolvimento infantil: consequências da guerra". Os estudos ressaltam a importância do desenvolvimento e utilização de diferentes estratégias para a promoção da saúde mental de crianças e adolescentes expostos a conflitos armados.
Resumen:	Adverse childhood experiences are potentially impactful life events on development and can have long-term effects on health. The aim of this work was to understand the biopsychosocial changes in children and adolescents who have experienced armed conflicts. This is a literature review that addressed the research question: "What biopsychosocial changes can be identified in children who have experienced traumatic events such as large-scale wars and armed conflicts?" Twenty-five original research articles were included in the sample. Through Bardin's content analysis, four thematic categories were identified: "Adolescents and coping: promoting resilience," "Motherhood, development, and war," "Community interventions, social support, and coping strategies," and "Child development: consequences of war. " The studies highlight the importance of developing and using different strategies for promoting the mental health of children and adolescents exposed to armed conflicts.
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Lengua:	Portuguès
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Child development ; Biopsychosocial models ; Wars and armed conflicts ; Violence ; Desenvolvimento infantil ; Modelos biopsicossociais ; Guerras e conflitos armados ; Violência doméstica contra a criança
Publicado en:	Quaderns de psicologia, Vol. 26 Núm. 2 (2024) (Revisiones) , ISSN 2014-4520

Adreça original: https://quadernsdepsicologia.cat/article/view/2100
DOI: 10.5565/rev/qpsicologia.2100

22 p, 390.1 KB

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