Uso de corpus propios especializados para la enseñanza de colocaciones en clase de español con fines específicos
Ruiz Yepes, Guadalupe (Heilbronn University (Alemanya))

Additional title:	Use of do-it-yourself specialized corpora for teaching collocations in Spanish for specific purposes
Date:	2024
Abstract:	El personal docente frecuentemente tiene dificultades a la hora de encontrar material didáctico adecuado para los cursos de español con fines específicos (EFE), especialmente si se trata de niveles avanzados. Este estudio defiende que los profesores compilen su propio corpus hecho a medida utilizando textos especializados en su área de enseñanza. Como ejemplo se presenta un corpus multilingüe hecho a medida para la enseñanza del uso de colocaciones en clase de EFE en el ámbito del marketing. Además, se dan a conocer diferentes métodos de extracción de colocaciones de corpus electrónicos y se presenta una unidad didáctica basada en ejercicios tanto deductivos como inductivos.
Abstract:	Teaching staff often have difficulties finding teaching materials for Spanish for specific purposes courses at advanced level. This study proposes that teachers compile their own tailored corpus (do-it-yourself corpus) using specialized texts in their area of ​​teaching. To illustrate the process a multilingual corpus tailored for teaching the use of collocations in SSP class in the field of marketing is presented. In addition, different methods for extracting collocations from electronic corpora are discussed. Last but not least, a teaching unit based on data-based and data-driven exercises is presented.
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Language:	Castellà
Document:	Article ; recerca ; Versió publicada
Subject:	Lingüística de corpus ; Colocaciones ; Español con fines específicos ; Corpus linguistics ; Collocations ; Spanish for specific purposes
Published in:	Doblele : revista de lengua y literatura, Vol. 10 (2024) , p. 225-251 (Miscelánea) , ISSN 2462-3733

Adreça original: https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/v10-ruiz
DOI: 10.5565/rev/doblele.144

27 p, 1.7 MB

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