Google Scholar: citas,
Los modelos pedagógicos como herramienta en la prevención del acoso escolar
Evangelio, Carlos (Universidad de Castilla-La Mancha)
Sierra-Díaz, Jacob (Universidad de Oviedo)
Fernández-Río, Javier (Universidad de Oviedo)
Ríos, Xènia (Universitat Autònoma de Barcelona)

Publicación: Barcelona : Ediciones Octaedro, 2025
Descripción: 18 pàg.
Derechos: Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. Creative Commons
Lengua: Castellà
Documento: Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Materia: Assetjament escolar ; Educació física ; Models pedagògics ; Model d'Educació esportiva ; Model de responsabilitat personal i social ; Model d'educació Física relacionat amb la salut ; Acoso escolar ; Educación física ; Modelos pedagógicos ; Modelo de educación deportiva ; Modelo de responsabilidad personal y social ; Modelo de educación física relacionada con la salud
Publicado en: La prevención del acoso y ciberacoso a través de las clases de Educación Física, 2025, p. 165-181, ISBN 978-84-10282-94-0

DOI: 10.18239/coe_2025_187.00


17 p, 612.6 KB

El registro aparece en las colecciones:
Libros y colecciones > Capítulos de libros

 Registro creado el 2025-06-07, última modificación el 2025-07-01



   Favorit i Compartir