| Títol variant: |
Affective-Sexual Education |
| Títol variant: |
Educación Afectivo-Sexual |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
1. Comprendre les diferències conceptuals entre sexe i gènere, sexualitat i afectivitat 2. Conèixer la evolució social i cultural de la sexoafectivitat al llarg del temps. 3. Discutir sobre la construcció social del plaer i l'eròtica 4. Analitzar l'impacte del gènere i el sexe en la salut de les persones i comunitats. 5. Conèixer la fisiopatologia, tractament, prevenció i cures infermeres relacionades amb les infeccions de transmissió sexual més prevalents a Catalunya. 6. Conèixer la fisiopatologia, tractament, prevenció i cures infermeres d'altres alteracions d'origen no infecciós. 7. Conèixer les principals programes preventius i recursos comunitaris en matèria de salut sexual i reproductiva existents a Catalunya. 8. Conèixer els diferents mètodes de planificació familiar. 9. Analitzar les violències associades al gènere presents al context europeu, i conèixer com gestionar/promoure el consentiment. 10. Proposar intervencions basades en l'activisme i el compromís social. 11. Conèixer les necessitats sexoafectives de colectius vulnerables des d'una mirada biològica, psicològica i social. |
| Resum: |
1. To understand the conceptual differences between sex and gender, sexuality, and affectivity. 2. To know the social and cultural evolution of sexual and affectivity over time. 3. To discuss the social construction of pleasure and eroticism. 4. To analyze the impact of gender and sex on the health of individuals and communities. 5. To know the pathophysiology, treatment, prevention, and nursing care related to the most prevalent sexually transmitted infections in Catalonia. 6. To know the pathophysiology, treatment, prevention, and nursing care related to non-infectious pathologies. 7. To know the main preventive programs and community resources for sexual and reproductive health in Catalonia. 8. To know the different family planning methods. 9. To analyze gender-related violence present in the European context and understand how to manage/promote consent. 10. To propose interventions based on activism and social commitment. 11. To understand the sexual and emotional needs of vulnerable groups from a biological, psychological, and social perspective. |
| Resum: |
1. Comprender las diferencias conceptuales entre sexo y género, sexualidad y afectividad 2. Conocer la evolución social y cultural de la sexoafectividad a lo largo del tiempo. 3. Discutir sobre la construcción social del placer y la erótica 4. Analizar el impacto del género y el sexo en la salud de las personas y comunidades. 5. Conocer la fisiopatología, tratamiento, prevención y curas enfermeras relacionadas con las infecciones de transmisión sexual más prevalentes en Cataluña. 6. Conocer la fisiopatología, tratamiento, prevención y curas enfermeras de otras alteraciones de origen no infeccioso. 7. Conocer las principales programas preventivos y recursos comunitarios en materia de salud sexual y reproductiva existentes en Cataluña. 8. Conocer los diferentes métodos de planificación familiar. 9. Analizar las violencias asociadas al género presentes al contexto europeo, y conocer como gestionar/promover el consentimiento. 10. Proponer intervenciones basadas en el activismo y el compromiso social. 11. Conocer las necesidades sexoafectivas de colectivos vulnerables desde una mirada biológica, psicológica y social. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Infermeria [2500891] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Infermeria [1468] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
