| Títol variant: |
Modern History III, the Age of Cold War |
| Títol variant: |
Historia Contemporánea Universal III, la Época de los Bloques |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
L'objectiu principal és que l'estudiant conegui i comprengui els esdeveniments que conformen el període de l'anomenada Guerra Freda, de manera que pugui extreure'n les claus per entendre l'època posterior. De fet, aquesta assignatura enllaça amb la Història Actual. En aquest sentit, l'assignatura busca fomentar que els/les estudiants raonin professionalment, com a historiadors i historiadores, trencant la separació entre el seu entorn quotidià i la percepció historiogràfica. En concloure el curs, l'estudiant hauria de tenir un coneixement suficient de les causes que van portar a la Guerra Freda i l'especificitat d'aquest fenomen, així com les seves fases, períodes i protagonistes a escala mundial. També s'analitzen, en la mesura d'allò que sigui possible, els processos de descolonització, encara que necessitarien una assignatura específica. Altres assumptes analitzats són l'evolució econòmica i les transformacions socials en el món occidental i el bloc de l'Est, l'evolució econòmica i social de la URSS i la República Popular de la Xina, els conflictes armats o el paper de la dona durant la Guerra Freda. En funció del temps disponible es tractaran altres assumptes específics com la rebel·lia juvenil en els seixanta, el terrorisme dels anys setanta, el paper de l'esport als anys setanta i vuitanta o la contracultura musical dels anys vuitanta. 1. |
| Resum: |
The goals to be achieved are the following: knowing and understanding the events of the so-called Cold War, in order to be able to extract the keys to explain its afthermaths. In fact, this subject is linked to current history. Thus, it seeks to get students used to argue professionally, as historians, and break the separation between their every-day and historiographic perception. At the end of the course, students should have sufficient knowledge of the causes that led to the Cold War and the specificity of this phenomenon, as well as its phases, periods and actors on global scale. The processes of decolonization also be part of the curriculum, although they would need a specific subject. Other issues addressed are: economic and social evolution in the Western world and the Eastern bloc, economic and social evolution in the USSR and the People's Republic of China, and armed conflicts or women's role during the Cold War. Depending on the time available, specific issues such as the years of youth rebellion in the 1960s, the terrorism of the 1970s, the sport in the 1970s and 1980s or the musical counterculture in the 1980s will be addressed. 1. |
| Resum: |
El objetivo principal consiste en que los/las estudiantes conozcan y comprendan los acontecimientos que conforman el periodo de la llamada Guerra Fría, de manera que puedan extraer las claves para entender la época posterior. De hecho, esta asignatura enlaza con la Historia Actual. En este sentido, la asignatura busca acostumbrar a los/las estudiantes a que razonen profesionalmente, como historiadores e historiadoras, superando la separación entre su entorno cotidiano y la percepción historiográfica. Al concluir el curso, los/las estudiantes deberían tener un conocimiento suficiente de las causas que llevaron a la Guerra Fría y la especificidad de este fenómeno, así como sus fases, periodos y protagonistas a escala mundial. También se abordan, en la medida de lo posible, los procesos de descolonización, aunque necesitarían una asignatura específica. Otros asuntos abordados son la evolución económica y social en el mundo occidental y el bloque del Este, la evolución económica y social de la URSS y la República Popular China, así como los conflictos armados o el papel de la mujer durante la Guerra Fría. En función del tiempo disponible se abordarán asuntos específicos como los años de la rebeldía juvenil en los sesenta, el terrorismo de los años setenta, el papel del deporte en los años setenta y ochenta o la contracultura musical de los años 1 de los años setenta, el papel del deporte en los años setenta y ochenta o la contracultura musical de los años ochenta. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Història [2500501] |
| Pla d'estudis: |
Grau en Història [803] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
