| Título variante: |
Training for Critical, Geographical, Historical and Social Thinking |
| Título variante: |
La Formación del Pensamiento Crítico, Geográfico, Histórico y Social |
| Fecha: |
2025-26 |
| Resumen: |
Analitzar els diferents aspectes que intervenen en la formació del pensament històric: temps històric, consciència històrica, imaginació i empatia històrica, interpretació de les fonts i narració històrica. Analitzar els diversos aspectes que intervenen en la formació del pensament geogràfic: construcció de l'espai, el paisatge, el territori i les identitats. Valorar les aportacions de la recerca sobre el temps històric i l'espai geogràfic a l'educació per a la ciutadania i a la innovació a l'aula. Analitzar la formació del pensament crític i social en el marc de l'educació per a la ciutadania. Analitzar el paper dels mitjans de comunicació en la formació del pensament crític i social. 1. |
| Resumen: |
Analyse the different aspects involved in the development of historical thinking: historical time, historical consciousness, historical imagination and empathy, source interpretation, and historical narration. Analyse the various aspects involved in the development of geographical thinking: construction of space, landscape, territory, and identities. Assess the contributions of research on historical time and geographical space to citizenship education and classroom innovation. Analyse the development of critical and social thinking within the framework of citizenship education. Analyse the role of the media in the development of critical and social thinking. 1. |
| Resumen: |
Analizar los diferentes aspectos que intervienen en la formación del pensamiento histórico: tiempo histórico, conciencia histórica, imaginación y empatía histórica, interpretación de las fuentes y narración histórica. Analizar los diversos aspectos que intervienen en la formación del pensamiento geográfico: construcción del espacio, el paisaje, el territorio y las identidades. Valorar las aportaciones de la investigación sobre el tiempo histórico y el espacio geográfico a la educación para la ciudadanía y a la innovación en el aula. Analizar la formación del pensamiento crítico y social en el marco de la educación para la ciudadanía. Analizar el papel de los medios de comunicación en la formación del pensamiento crítico y social. 1. |
| Derechos: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Lengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulación: |
Recerca en Educació [4313815] |
| Plan de estudios: |
Màster Universitari en Recerca en Educació [1548] |
| Documento: |
Objecte d'aprenentatge |
visitante ::
identificación
