| Títol variant: |
Historical and Philosophical Foundations of Care Ethics I. The Western perspective |
| Títol variant: |
Fundamentos Históricos y Filosóficos de la Ética del Cuidado I. La Perspectiva Occidental |
| Data: |
2025-26 |
| Resum: |
1. Comprendre i analitzar principis ètics: Els estudiants han de ser capaços d'identificar, comprendre i analitzar els principals principis ètics i teories filosòfiques que sostenen la cura i la presa de decisions en contextos professionals i personals. 2. Desenvolupar habilitats de pensament crític: Fomentar el pensament crític en els estudiants perquè puguin avaluar situacions complexes, identificar dilemes ètics i formular decisions informades i moralment coherents en la seva pràctica professional. 3. Aplicar conceptes ètics a situacions reals: Ajudar els estudiants a aplicar conceptes i marcs ètics a situacions del món real, especialment aquelles relacionades amb la cura d'individus i comunitats, per prendre decisions ètiques ben fonamentades en la seva pràctica diària. 4. Entendre l'impacte dels valors personals i culturals: Els estudiants hauran d'explorar com els valors personals, culturals i socials influeixen en la perspectiva ètica i en la presa de decisions, fomentant una pràctica sensible i respectuosa cap a la diversitat i la dignitat humana. 5. Promoure la reflexió personal i professional: Incentivar la reflexió personal i professional contínua sobre la pròpia pràctica i els valors ètics, promovent el desenvolupament d'una ètica personal robusta i un compromís sostingut amb la integritat i l'excel·lència en la cura. |
| Resum: |
1. Understanding and analyzing ethical principles: Students should be able to identify, understand, and analyze the main ethical principles and philosophical theories that underpin care and decision-making in professional and personal contexts. 2. Developing critical thinking skills: Fostering critical thinking in students so they can evaluate complex situations, identify ethical dilemmas, and formulate informed and morally coherent decisions in their professional practice. 3. Applying ethical concepts to real situations: Assisting students in applying ethical concepts and frameworks to real-world situations, especially those related to the care of individuals and communities, to make well-founded ethical decisions in their daily practice. 5. Understanding the impact of personal and cultural values: Students should explore how personal, cultural, and social values influence ethical perspective and decision-making, promoting a sensitive and respectful practice towards diversity and human dignity. 6. Promoting personal and professional reflection: Encouraging continuous personal and professional reflection on one's practice and ethical values, promoting the development of a robust personal ethics and a sustained commitment to integrity and excellence in care. |
| Resum: |
1. Comprender y analizar principios éticos: Los estudiantes deben ser capaces de identificar, comprender y analizar los principales principios éticos y teorías filosóficas que sustentan el cuidado y la toma de decisiones en contextos profesionales y personales. 2. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico: Fomentar el pensamiento crítico en los estudiantes para que puedan evaluar situaciones complejas, identificar dilemas éticos y formular decisiones informadas y moralmente coherentes en su práctica profesional. 3. Aplicar conceptos éticos a situaciones reales: Ayudar a los estudiantes a aplicar conceptos y marcos éticos a situaciones del mundo real, especialmente aquellas relacionadas con el cuidado de individuos y comunidades, para tomar decisiones éticas bien fundamentadas en su práctica diaria. 4. Entender el impacto de los valores personales y culturales: Los estudiantes deberán explorar cómo los valores personales, culturales y sociales influyen en la perspectiva ética y en la toma de decisiones, fomentando una práctica sensible y respetuosa hacia la diversidad y la dignidad humana. 5. Promover la reflexión personal y profesional: Incentivar la reflexión personal y profesional continua sobre la propia práctica y los valores éticos, promoviendo el desarrollo de una ética personal robusta y un compromiso sostenido con la integridad y la excelencia en el cuidado. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català, anglès, castellà |
| Titulació: |
Filosofies de la Cura [3500086] |
| Pla d'estudis: |
Màster Universitari en Filosofies de la Cura [1567] |
| Document: |
Objecte d'aprenentatge |
visitant ::
identificació
