|
|
|||||||||||||||
|
Cerca | Lliura | Ajuda | Servei de Biblioteques | Sobre el DDD | Català English Español | |||||||||
| Pàgina inicial > Materials acadèmics > Guies docents > Literatura Comparada: Modernitat i Postmodernitat |
| Títol variant: | Comparative Literature: Modernism and Postmodernism |
| Títol variant: | Literatura Comparada: Modernidad y Posmodernidad |
| Data: | 2025-26 |
| Resum: | El fil conductor del mòdul és l'anàlisi de la representació del jo i de la realitat a la Modernitat i la Postmodernitat. Per això, s'han seleccionat diversos gèneres i temes en què es manifesta aquesta problemàtica de formes molt diverses: el fantàstic (com subversió de la realitat), el motiu del doble (com subversió de la identitat), la despersonalització i l'heteronomia (també com ruptures de la noció tradicional d'identitat) i la literatura de la Shoah (els límits de la imaginació literària, la noció de testimoni, la memòria exemplar enfront de la memòria literal). 1. |
| Resum: | The thread of the module is the analysis of the representation of the self and the real in Modernity and Postmodernity. For this purpose, different genres and themes have been selected in which this problem manifests itself in very diverse forms: the fantastic (as subversion of the real), the double motive (as subversion of identity), depersonalization and heteronomy (also as ruptures of the traditional notion of identity) and the literature of the Shoah (the limits of the literary imagination, the notion of testimony, exemplary memory versus literal memory). The approaches are informed by feminist perspectives and cultural studies. 1 The approaches are informed by feminist perspectives and cultural studies. |
| Resum: | El hilo conductor del módulo es el análisis de la representación del yo y lo real en la Modernidad y la Posmodernidad. Para ello se han seleccionado diversos géneros y temas en los que se manifiesta dicho problemática en muy diversas formas: lo fantástico (como subversión de lo real), el motivo del doble (como subversión de la identidad), la despersonalización y la heteronomía (también como rupturas de la noción tradicional de identidad) y la literatura de la Shoah (los límites de la imaginación literaria, la noción de testimonio, la memoria ejemplar frente a la memoria literal). 1 Els materials s'imparteixen des d'una perspectiva crítica informada pels feminismes i els estudis culturals. |
| Drets: | Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, fins i tot amb finalitats comercials, sempre i quan es reconegui l'autoria de l'obra original. |
| Llengua: | Català, anglès, castellà |
| Titulació: | Literatura Comparada: Estudis Literaris i Culturals [4313178] |
| Pla d'estudis: | Àlgebra lineal i geometria [1101] |
| Document: | Objecte d'aprenentatge |
Català 7 p, 109.1 KB |
Anglès 7 p, 108.9 KB |
Castellà 7 p, 110.0 KB |