Conexiones matemáticas en la resolución de una tarea de área por estudiantes de 13-14 años
Caviedes, Sofía (Universidad de Los Lagos (Xile))
De Gamboa, Genaro (Universitat Autònoma de Barcelona)
Badillo Jiménez, Edelmira (Universitat Autònoma de Barcelona)

Título variante:	Mathematical connections in solving an area tasks by 13-14 year-old students
Fecha:	2023
Descripción:	7 pàg.
Resumen:	Este estudio busca identificar las conexiones matemáticas que establecen estudiantes de secundaria cuando resuelven tareas de área. Siguiendo un enfoque de tipo cualitativo y, mediante el uso de métodos mixtos, se analizan las justificaciones escritas y los procedimientos que los estudiantes utilizan para resolver una tarea de área de un cuestionario. Los resultados muestran que los estudiantes que logran resolver con éxito la tarea establecen conexiones intra-matemáticas entre distintos objetos matemáticos, lo que les permite coordinar de manera simultánea diferentes representaciones, propiedades y procedimientos.
Resumen:	This study seeks to identify the mathematical connections that secondary school students establish when solving area tasks. Following a qualitative approach and using mixed methods, the written justifications, and procedures that students use to solve an area task from a questionnaire are analyzed. The results show that students who manage to successfully solve the task establish intra mathematical connections between different mathematical objects, allowing them to simultaneously coordinate different representations, properties, and procedures.
Ayudas:	Agencia Estatal de Investigación PID2019-104964GB-I00 Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/SGR-101
Nota:	Altres ajuts: Estudio financiado por ANID- Chile/2018-72190032
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Lengua:	Castellà
Documento:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Conexiones matemáticas ; Área de figuras planas ; Métodos mixtos ; Mathematical connections ; Area of flat figures ; Mixed methods
Publicado en:	Investigación en Educación Matemática. Logroño, España, XXVI : 2023, p. 187-194, ISBN 978-84-09-54401-1

8 p, 607.7 KB

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