Una Universidad en movimiento
Guillem Molins, Marc (Universitat de Barcelona)

Data:	2024
Resum:	La etapa universitaria se caracteriza por la gran cantidad de vivencias que suponen retos, experiencias y aprendizajes de alta incidencia en el desarrollo y optimización de las propias capacidades y habilidades cognitivas. Durante esta fase vital tan relevante para el presente y futuro de cualquier persona, estamos expuestos a numerosos desafíos cognitivos que posibilitan la mejora del rendimiento de nuestro cerebro. Los resultados de estos avances vienen determinados por las características de las actividades que se llevan a cabo, ya sean de tipo social, cultural, cognitivo, emocional, etc.
Drets:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Llengua:	Castellà
Document:	Capítol de llibre ; recerca ; Versió publicada
Matèria:	Activitat física ; Etapa universitaria ; Desenvolupament cognitiu
ISBN:	978-84-10282-06-3
Publicat a:	La docencia universitaria en clave neuroeducativa : Viejos problemas, nuevos retos: oportunidades para el cambio, 2024, p. 143-153, ISBN 978-84-10282-06-3

10 p, 221.1 KB

El registre apareix a les col·leccions:
Llibres i col·leccions > Capítols de llibres