| Títol variant: |
Breakups and beginnings : the first female health professionals in Chimborazo, Ecuador |
| Data: |
2025 |
| Resum: |
Este artículo tiene como objetivo describir el proceso formativo y de ejercicio profesional asumido por un grupo de mujeres nacidas y no nacidas en la provincia de Chimborazo, Ecuador, principalmente a finales del siglo XIX y la primera mitad del siglo XX, mientras superaban barreras culturales, sociales y económicas para acceder a la educación secundaria y universitaria en el país, obteniendo títulos en profesiones de la salud, siguiendo el ejemplo de algunas pioneras nacionales y latinoamericanas que ya habían iniciado este camino. Las investigadas se matricularon y graduaron en Instituciones de Educación Superior, muchas de ellas ejerciendo profesionalmente en su provincia natal. Para organizar el contenido de este trabajo de investigación historiográfica, se plantearon las siguientes preguntas: ¿Cuáles eran las condiciones de la política educativa ecuatoriana de la época que permitieron a las mujeres realizar estudios de educación secundaria y universitaria? ¿Contaron con el apoyo familiar para iniciar sus estudios? ¿El machismo representó una limitación para alcanzar sus objetivos? ¿Se facilitó su inserción en un entorno profesional de salud predominantemente masculino? ¿Fueron aceptadas por la sociedad en su práctica profesional? Tras una exhaustiva revisión de fuentes primarias y secundarias en archivos históricos locales y nacionales, entrevistas a familiares, consultas en repositorios de tesis y revisión de publicaciones especializadas, se ha estudiado cronológicamente el proceso de formación académica y el ejercicio posterior de las primeras: matronas, médicas, odontólogas, enfermeras y bioquímicas farmacéuticas, formulándose observaciones y conclusiones acerca del papel de la mujer en el sistema de salud de la época, su legado para las generaciones futuras de profesionales de la salud, la transición hacia una práctica alineada con los avances científicos así como a las instituciones vinculadas en este proceso. |
| Resum: |
This article describes the educational and professional development process undertaken by a group of women, both born and unborn, in the province of Chimborazo, Ecuador, primarily in the late 19th century and first half of the 20th century. They overcame cultural, social, and economic barriers to access secondary and university education in the country and earn degrees in health professions, following the example of some national and Latin American pioneers who had already embarked on this path. These women enrolled and graduated from higher education institutions, and many of them practiced their professions in their native province. The content of this historiographical research was organized by posing the following questions: What were the conditions of contemporaneous Ecuadorian educational policy that allowed women to pursue secondary and university studies? Did they have family support to begin their studies? Did machismo represent a limitation to achieving their goals? Was their integration into a predominantly male health professional environment facilitated? Were they accepted by society in their professional practice? After an exhaustive review of primary and secondary sources in local and national historical archives, interviews with family members, consultations in thesis repositories, and a review of specialized publications, we chronologically studied the academic training process and subsequent practice of the first women. These included midwives, doctors, dentists, nurses, and pharmaceutical biochemists. Observations and conclusions are drawn on the role of women in the healthcare system of the time, their legacy for future generations of healthcare professionals, the transition toward practice aligned with scientific advances, and the institutions involved in this process. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Castellà |
| Col·lecció: |
Bonilla Pulgar, Gonzalo |
| Document: |
Article ; recerca ; Versió publicada |
| Matèria: |
Chimborazo ;
Central university ;
Liberalism ;
Women health professionals ;
Gender and health ;
Universidad central ;
Liberalismo ;
Mujeres profesionales de la salud ;
Género y salud |
| Publicat a: |
Dynamis, Vol. 45, Num. 2 (2025) , p. 429-455 (Articles) , ISSN 2340-7948 |
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