| Títol variant: |
Violencia comunitaria y acoso escolar entre estudiantes adolescentes brasileños |
| Data: |
2025 |
| Resum: |
This study examined whether adolescent groups-bullies, victims, non-involved, and bully-victims-differ in their perception of community violence. Additionally, we investigated whether victimized adolescents differ in their perceptions compared to those who are not victimized and whether aggressors perceive violence differently from non-aggressors. The sample included 194 students (119 females, 61. 3%) with a mean age of 17. 46 years. Participants completed questionnaires on sociodemographics, bullying behaviors, and perceptions of community violence. Results showed that victims and perpetrators perceived their communities as more violent than non-involved peers. Victims perceived more proximal violence, and relational bullying victims also perceived distal violence. Notably, only verbal aggressors differed from non-aggressors in their perceptions of violence. The findings suggest that victims and perpetrators view community violence differently, highlighting the importance of considering social contexts. Future research should explore other socialization environments, such as family, friends, and school, to deepen understanding of these dynamics. |
| Resum: |
El estudio examinó si adolescentes agresores, víctimas, no agresores/no víctimas y víctimas/agresores de acoso escolar (bullying) diferirían en la percepción de violencia comunitaria. Además, considerando los cuatro tipos de acoso escolar (ciberacoso, físico, verbal y relacional), investigamos si los adolescentes victimizados diferirían de los no victimizados y si los agresores diferirían de los no agresores, en cuanto a esa percepción. Participaron 194 estudiantes, 119 (61,3%) mujeres (M=17,46 años; DE=1,26). Fueron utilizados: cuestionario sociodemográfico, Escala de Victimización/Comportamiento de Acoso Escolar y Escala de Percepción de Violencia Comunitaria. Víctimas/agresores percibieron sus comunidades como más violentas en comparación con no víctimas/no agresores. Las víctimas de acoso escolar perciben más violencia proximal que las no víctimas, aunque las víctimas de acoso relacional también perciben violencia distal. Solo los agresores verbales difieren en términos de violencia comunitaria percibida (distal y proximal), comparando con los no agresores. Investigaciones futuras deben explorar otros ambientes de socialización, como familia, amigos y escuela, para profundizar la comprensión de esas dinámicas. |
| Drets: |
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| Llengua: |
Anglès |
| Document: |
Article ; recerca ; Artículo revisado por pares ; Versió publicada |
| Matèria: |
Bullying ;
Community ;
Violence ;
Adolescents ;
Acoso escolar ;
Violencia ;
Comunidad ;
Adolescentes |
| Publicat a: |
Quaderns de psicologia, Vol. 27, Num. 3 (2025) , art. e2189 (Artículos) , ISSN 2014-4520 |
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(Federal University of Southern Bahia)
