Tutoria entre iguals i autoconcepte lector : Informe de recerca. Gener 202. Xarxes Llegim en parella
Flores Coll, Marta 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Ribosa Martínez, Jesús 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
Duran Gisbert, David 
(Universitat Autònoma de Barcelona)
| Publicació: |
Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona. GRAI, Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals, 2026 |
| Descripció: |
30 pàg. |
| Drets: |
Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, la comunicació pública de l'obra i la creació d'obres derivades, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original.  |
| Llengua: |
Català |
| Document: |
Informe |
| Matèria: |
Autoconcepte lector ;
Comprensió lectora ;
Llegim en parella ;
Tutoria entre iguals ;
Xarxes de centres |
El registre apareix a les col·leccions:
Documents de recerca >
Estudis
Registre creat el 2026-01-11, darrera modificació el 2026-06-12