Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES)
Carrasquer, Pilar 1957- (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Lama Aymà, Alejandra de (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
Gibert Badia, Francisco (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Orgaz Guerrero, Neus (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa)
Parella Rubio, Sònia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia)
Reynal Querol, Núria (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Privat)
Solà Monells, Xavier (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Dret Públic i de Ciències Historicojurídiques)

Publicación:	Bellaterra : Universitat Autònoma de Barcelona, 2006
Descripción:	98 p. ; , 23 cm.
Resumen:	Aprenentatge Cooperatiu en Ciències Socials (ACECS) (GI-IDES) és un document on es recullen les experiències d'innovació docent desenvolupades pels diferents integrants del grup ACECS, un grup d'interès de la Unitat d'Innovació Docent en Educació Superior (IDES) de la Universitat Autònoma de Barcelona centrat en l'aplicació de l'aprenentatge cooperatiu en el marc de la docència universitària. El treball cooperatiu constitueix una bona metodologia a l'hora de millorar l'aprenentatge dels estudiants i de convertir-los en subjectes actius dins el seu procés formatiu. Els membres del grup ACECS han aplicat aquesta metodologia a diferents disciplines que pertanyen a l'àmbit de les ciències socials i sota contextos docents diversos. En concret, en aquells elements del treball cooperatiu on considerem que la funció del professorat és més determinant i fonamental a l'hora de facilitar que l'aprenentatge cooperatiu sigui més significatiu que l'individual: la interdependència, la configuració dels grups i l'avaluació. Nosaltres no pretenem pas que les diferents experiències recollides de forma aïllada puguin servir de model o de recomanació. El valor afegit d'aquesta compilació d'actuacions docents no és altre que possibilitar que el professorat interessat en l'aprenentatge cooperatiu accedeixi a un ventall ampli i divers de recursos i evidències, que serveixi de punt de referència a l'hora de dissenyar i desplegar les seves pròpies experiències de treball cooperatiu (mitjans, materials, recursos, sistemes d'avaluació, etc. ).
Derechos:	Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.
Lengua:	Català
Colección:	Eines d'innovació docent en educació superior ; 4
Documento:	Llibre ; divulgació ; Text ; Versió publicada
Materia:	Aprenentatge cooperatiu ; Treball cooperatiu ; Ciències socials ; Sociologia de les Relacions Laborals ; Seguretat i Salut Laboral ; Empresa i Societat ; Direcció Financera
ISBN:	8449024706 ; 9788449024702

Eines 4 89 p, 1.6 MB

El registro aparece en las colecciones:
Documentos de investigación > Documentos de los grupos de investigación de la UAB > Centros y grupos de investigación (producción científica) > Ciencias sociales y jurídicas > Grupo de Estudios sobre Inmigración y Minorías Étnicas (GEDIME)
Libros y colecciones > Libros > Eines d'Innovació Docent en Educació Superior