Desafiar la formacion de profesores de Ciencias trabajando con metas y emociones
Hugo, Diana (Universidad Nacional del Comahue (Argentina))

Fecha:	2005
Derechos:	Tots els drets reservats.
Lengua:	Castellà
Documento:	Article ; recerca ; Versió publicada
Materia:	Formación de profesores ; Evaluación Formadora ; Autorregulación ; Metas ; Emociones
Publicado en:	Enseñanza de las ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 2174-6486

5 p, 120.0 KB

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