Desafiar la formacion de profesores de Ciencias trabajando con metas y emociones
Hugo, Diana (Universidad Nacional del Comahue (Argentina))

Fecha: 2005
Derechos: Tots els drets reservats
Lengua: Castellà.
Documento: article ; recerca ; publishedVersion
Materia: Formación de profesores ; Evaluación Formadora ; Autorregulación ; Metas ; Emociones
Publicado en: Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra (2005) , p. 1-5, ISSN 0212-4521



5 p, 120.0 KB

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 Registro creado el 2011-05-17, última modificación el 2019-02-09



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