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28 p, 1007.9 KB La coeducación patrimonial o cómo aplicar la perspectiva de género en la educación patrimonial en instituciones culturales y museos / Cacheda, Maria (Universitat Autònoma de Barcelona. Centre d'Estudis del Patrimoni Arqueològic de la Prehistòria)
La coeducación es una metodología pedagógica utilizada en la educación formal, que va más allá de la educación mixta y es la base para educar en igualdad a niños, niñas y adolescentes sin discriminación por razones de género. [...]
2019 - 10.29192/CLAEH.38.2.12
Cuadernos del CLAEH, Vol. 38 Núm. 110 (setembre 2019) , p. 273-300  
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