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31 p, 750.5 KB Análisis del impacto social del curso de acceso a La Universidad (GAU) del plan integral Pueblo Gitano de la Generalitat de Catalunya / Flecha Fernandez Sanmamed, Ainhoa (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia) ; González-García, Jorge (Universitat de Barcelona)
La situación social y educativa del Pueblo Gitano es claramente alarmante: únicamente un 1% ha conseguido finalizar estudios universitarios, mientras que casi un 35% del resto de la población posee estudios superiores. [...]
The social and educational situation of the Roma People is clearly alarming: only 1% have managed to finish university studies, while almost 35% of the rest of the population have higher education. Anti-Gypsyism, as well as practices not endorsed by the scientific community, such as educational segregation, explain this situation of exclusion. [...]

2021 - 10.17583/ijrs.8725
International Journal of Roma Studies, Vol. 3 Núm. 2 (2021) , p. 152-179  

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