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Artículos Encontrados 9 registros  
1.
22 p, 5.8 MB Modeling functional limitations, gait impairments, and muscle pathology in alzheimer's disease : studies in the 3xtg-ad mice / Castillo-Mariqueo, Lidia (Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Neurociències) ; Pérez-García, M. Jose (Hospital Universitari Vall d'Hebron. Institut de Recerca) ; Gimenez-Llort, Lydia (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psiquiatria i de Medicina Legal)
Gait impairments in Alzheimer's disease (AD) result from structural and functional deficiencies that generate limitations in the performance of activities and restrictions in individual's biopsychosocial participation. [...]
2021 - 10.3390/biomedicines9101365
Biomedicines, Vol. 9 Núm. 10 (october 2021) , p. 1365  
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2.
7 p, 448.2 KB Acid-base imbalances during a 120 km endurance race compared by traditional and simplified strong ion difference methods / José Cunilleras, Eduard (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Viu Mella, Judit (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Cesarini Latorre, Carlota (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Armengou Ruiz, Lara (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Monreal Bosch, Luis (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Cesarini Latorre, Carlota (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Tarancón, I. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals) ; Ríos, José (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Medicina i Cirurgia Animals)
Reasons for performing study: Acid-base disturbances are traditionally assessed using the Henderson-Hasselbach equation. The simplified strong ion approach describes more accurately the complex acid-base and electrolyte abnormalities present in endurance horses. [...]
2010 - 10.1111/j.2042-3306.2010.00213.x
Equine Veterinary Journal, Vol. 42 Núm. 38 (2010) , p. 76-82  
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3.
11 p, 982.5 KB Changes in mood state and recovery-stress perception after an HRV-guided running program in untrained women / da Silva, Danilo Fernandes (Midwest State University of Parana. Department of Physical Education) ; Peixoto, Evandro Morais (Universidade Federal de Pernambuco) ; Ferraro, Zachary Michael (University of Ottawa. Faculty of Medicine) ; Adamo, Kristi Bree (University of Ottawa. School of Human Kinetics) ; Machado, Fabiana Andrade (Universidade de Maringá. Department of Physical Education)
To determine the effects of HRV-guided running training on mood state and recovery-stress factors in untrained women. Thirty untrained women were randomized into two groups. The CG performed a pre-defined training program while the HRVG completed their running training regarding the intensity distribution according to the parasympathetic activity. [...]
Determinar los efectos del entrenamiento de carrera guiado por la VFC sobre el estado de ánimo y los factores de recuperación-estrés en mujeres no entrenadas. Treinta mujeres sin entrenamiento fueron separadas en dos grupos al azar. [...]
Determinar os efeitos do treinamento de corrida guiado pela VFC sobre o estado de humor e fatores de recuperação-estresse em mulheres não-treinadas. Trinta mulheres não-treinadas foram randomizadas em dois grupos. [...]
2020
Revista de psicología del deporte, Vol. 29 Núm. 1 (2020) , p. 83-94 (Artículos)  
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4.
8 p, 257.6 KB Iniciación educativa a la resistencia aeróbica.(III) Canto en carrera : funciones y asignaciones / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
El autor presenta un conjunto de factores didácticos sistemáticos para la iniciación educativa a la resistencia aeróbica, centrándose en métodos aplicables a la realidad escolar desde una perspectiva sostenible. [...]
The author presents a series of systematic teaching factors for educational introduction to aerobic endurance, focusing on methods that can be used in schools over a prolonged period of time. The underlying doctrine was developed by the author as a result of his experience with a group of children who took part in a Cooperative Physical Education school programme whose core content included developing aerobic endurance. [...]
to his proposal for disciplinary interplay between Physical Education and Music Education in order to an educational introduction to aerobic endurance from a sustainable standpoint.
2014 - 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2014/1).115.08
Apunts. Educació física i esports, Núm. 115 (enero-marzo 2014) , p. 82-89  
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5.
7 p, 282.5 KB Iniciación educativa a la resistencia aeróbica. (I) La carrera económica / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
El autor presenta un conjunto de factores didácticos sistemáticos para la iniciación educativa a la resistencia aeróbica, centrándose en métodos aplicables a la realidad escolar desde una perspectiva sostenible. [...]
The author presents a series of systematic teaching factors for educational introduction to aerobic endurance, focusing on methods that can be used in schools over a prolonged period of time. The underlying doctrine was developed by the author as a result of his experience with a group of children who took part in a Cooperative Physical Education school programme whose core content included developing aerobic endurance. [...]
2013 - 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2013/3).113.08
Apunts. Educació física i esports, Núm. 113 (julio-setiembre 2013) , p. 77-83  
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6.
7 p, 334.1 KB Iniciació educativa a la resistència aeròbica. : (II) Activitats associades : el cant en cursa / Galera Pérez, Antonio David. (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de l'Expressió Musical, Plàstica i Corporal)
L'autor presenta un conjunt de factors didàctics sistemàtics per a la iniciació educativa a la resistència aeròbica centrant-se en mètodes aplicables a la realitat escolar des d'una perspectiva sostenible. [...]
El autor presenta un conjunto de factores didácticos sistemáticos para la iniciación educativa a la resistencia aeróbica, centrándose en métodos aplicables a la realidad escolar desde una perspectiva sostenible. [...]
The author presents a series of systematic teaching factors for educational introduction to aerobic endurance, focusing on methods that can be used in schools over a prolonged period of time. The underlying doctrine was developed by the author as a result of his experience with a group of children who took part in a Cooperative Physical Education school programme whose core content included developing aerobic endurance. [...]
2013 - 10.5672/apunts.2014-0983.es.(2013/4).114.08
Apunts. Educació física i esports, Núm. 114 (2013) , p. 72-78
2 documentos
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7.
10 p, 195.2 KB Personalidad Resistente en Carreras de Fondo : comparativa entre ultra fondo y diez kilómetros / Vega Marcos, Ricardo de la (Universidad Autónoma de Madrid) ; Rivera, Oswaldo (Universidad Politécnica de Madrid) ; Ruiz Barquín, Roberto (Universidad Autónoma de Madrid)
Hardiness is an individual characteristic which allows to coping with life stressors and turning them into advantages (Kobasa, 1979; Maddi, 2006). Their components of Commitment, Control & Challenge can protect the athletes against the unpredictable circumstances of endurance running. [...]
2011
Revista de psicología del deporte, Vol. 20, Núm. 2 ( 2011) , p. 445-454  
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8.
12 p, 116.6 KB Procesamiento cognitivo en la actividad deportiva de resistencia / González Suárez, Angel M. (Instituto Vasco de Educación Física. Departamento de Enseñanza y Métodos de la Actividad Física)
Este trabajo evalúa experimentalmente la eficacia de diferentes estrategias cognitivas para mejorar el rendimiento deportivo de resistencia. Asimismo, trata de comprobar si tal eficacia está condicionada por el nivel deportivo del sujeto. [...]
This study was designed to experimentally examine the effectiveness of various cognitive strategies on endurance sport performance. In addition, another purpose was to check whether the strategy effectiveness depends on subjects' sport status. [...]
1996
Revista de psicología del deporte, Vol. 5, Núm. 2 (1996) , p. 7-18  
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9.
21 p, 74.4 KB Sufrimiento competitivo y rendimiento en deportes de resistencia / Bueno García, Javier (Universitat Autònoma de Barcelona. Grup d'Investigació en Estrès i Salut) ; Capdevila Ortís, Lluís (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació) ; Fernández-Castro, Jordi (Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Psicologia Bàsica, Evolutiva i de l'Educació)
La literatura que trata de relacionar aspectos precompetitivos como la ansiedad o el estado de ánimo con el rendimiento, en deportes de resistencia, es muy extensa. Sin embargo, las medidas precompetitivas han mostrado importantes inconsistencias en los resultados debido a que no tienen en cuenta las fluctuaciones en la respuesta emocional y en los procesos psicológicos del atleta una vez comenzada la competición (Hammersmeister y Burton, 1995). [...]
Research which attempts to relate precompetitive factors like anxiety or mood state with performance in endurance sports is very extensive. However, precompetitive measurements have showed important incongruence in their results because they don't bear in mind the changes in the emotional response and in the psychological processes of the athlete when the competition has begun (Hammersmeister y Burton, 1995). [...]
2002
Revista de psicología del deporte, Vol. 11, Núm. 2 (2002) , p. 209-226  
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